UNIT 8 : PENGURUSAN TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN

-
PENGURUSAN TINGKAH LAKU


Tingkah laku adalah apa yang dilakukan atau diperkatakan oleh seseorang individu. Tingkah laku juga semua tindakan manusia yang boleh diperhati, diukur dan dinilai dan sebarang perbuatan yang dilakukan sama ada secara terus atau tidak, secara sedar atau sepada sedar.

Pengurusan tingkah laku boleh ditakrifkan sebagai satu rancangan untuk memodifikasikan tingkah laku bermasalah ke satu matlamat yang telah ditetapkan dengan teknik yang sesuai.




JENIS-JENIS BULI
  • Buli Fizikal
Melibatkan pukul memukul, memeras ugut, menampar, menendang, menarik rambut, menolak, mencubit dan sebagainya.

  • Buli Mental
Lebih kepada ejek mengejek




LANGKAH-LANGKAH MENANGANI GEJALA BULI
  • Pihak pentadbir sekolah dan guru sedar dan ambil tindakan segera.
  • Pelajar perlulah memilih rakan yang betul.
  • Mengadakan sesi kaunseling tertumpu kepada pelajar bermasalah.
  • Hukuman yang setimpal dikenakan kepada pembuli.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

UNIT 10 : PENGURUSAN PELBAGAI BUDAYA

-
Image
KONSEP PENGURUSAN BUDAYA Kaedah penyusunan dan perancangan sesebuah kelas yang terdiri daripada pelajar pelbagai budaya. Pengurusan pelbagai budaya adalah penting dalam menguruskan sekolah kerana pengurusan pelbagai budaya mampu memberi implikasi kepada semua warga dalam sekolah. Pengurusan pelbagai budaya penting dalam memastikan guru dan pelaajr menambah ilmu pengetahuan, amalan profesion keguruan meningkat dan produktivit bertambah. PENGURUSAN PELBAGAI BUDAYA Kaum dan agama Bahasa Status sosial pelajar Jantina PENGURUSAN MERENTAS BUDAYA Membina negara bangsa Membangunkan modal insan Tingkat minat pelajar Memupuk pelajar supaya berketerampilan Memantapkan program kokurikulum dan sukan CARA PENGURUSAN MERENTAS BUDAYA DI SEKOLAH Pembinaan persekitaran bilik darjahyang mesra budaya Peranan guru Mata pelajaran diajar Penerapan nilai murni
Read more

UNIT 2 : PENGURUSAN DAN PEMBELAJARAN PELAJAR

-
Image
PENGENALAN Di sekolah bilik darjah merupakan sebuah organisasi yang kecil. Oleh itu, pengurusa bilik darjah yang baik dan sistematik akan dapat meningkatkan keupayaan murid untuk belajar dan dapat menyelesaikan banyak masalah disiplin di sekolah.  Dalam pada itu, kebiasaanya pelajar-pelajar di sekolah yang mempunyai tingkah laku yang aktif dan cepat bosan dengan persekitaran yang pasif dan statik. Hal ini menyebabkan pelajar-pelajar melakukan pelbagai masalah disiplin seperti ponteng kelas, tidur, tidak menyiapkan kerja sekolah dan lain-lain. Masalah-masalah ini berpunca daripada gaya pengajaran guru yang membosankan dari awal tahun hingga ke hujung persekolahan.
Read more

UNIT 3 ORGANISASI DAN KEPIMPINAN

-
Image
KONSEP ORGANISASI DAN KEPIMPINAN Organisasi sebagai proses interaksi antara orang-orang yang ada di dalam organisasi itu. Interaksi yang terjadi di dalam organisasi dapat berlangsung secara formal dan secara informal. Kepimpinan yang berkesan dapat memberi kepuasan kepada pengikut dan akan menghasilkan prestasi kerja yang cemerlang. Menurut Stodgill (1974), kepimpinan adalah satu konsep yang sukar dan kompleks. Kepimpinan sebagai satu fenomena menusia yang universal dan sukar difahami. GAYA KEPIMPINAN Gaya kepimpinan terdiri daripada dua kriteria objektif iaitu berorientasikan kerja dan hubungan. 1. AUTOKRATIK  Gaya kepimpinan jenis autokratik adalah lebih mengutamakan kepada kehendak kerja & menyelesaikan tugas. Pemimpin jenis ini akan mengesa orang bawahnya untuk menyempurnakan tugasan mengikut arahan yang telah diberikan, 2. DEMOKRATIK Gaya kepimpinan demokratik adalah gaya yang paling berkesan daripada gaya kepimpinan yang lain. Ke...
Read more